Workshop 2
Algemene voorwaarden

TOPDOWN DENKEN
(we weten dat ze top-down denken maar wat betekent dat voor de begeleiding in de klas)

In deze workshop wordt het fenomeen topdown denken verkend. Wat houdt het in en op welke manier verschilt het van bottom-up denken. In hoeverre moeten we er rekening mee houden of zelfs aan tegemoet komen? Welke knelpunten ontstaan er door verschillen in denken met andere leerlingen?
Uiteraard wordt het onderwerp geheel in de schoolcontext geplaatst.